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汽車維修教學中自主學習能力的培養(yǎng)與實施探討

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摘 要：隨著我國教育事業(yè)的不斷深入改革，各個地區(qū)的汽車維修教學工作也逐步步入正軌。而國內(nèi)外教育事業(yè)發(fā)展的歷史也證明，培養(yǎng)學生的自主學習能力是促進汽車維修專業(yè)實現(xiàn)自身突破發(fā)展的必然選擇。但目前很多院校在培養(yǎng)學生的自主學習能力的過程中取得一定成效的同時也迎來了嚴峻的挑戰(zhàn)，如何進一步培養(yǎng)學生的自主學習能力及如何解決基于校企合作背景下如何培養(yǎng)汽車維修專業(yè)的學生的自主學習能力成為當前亟需攻克的問題。（剩余6727字）

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