以課程思政促進(jìn)人才培養(yǎng)能力全面提升的研究

——以“機(jī)械制圖”課程教學(xué)為例

摘 要：機(jī)械制圖作為理工科學(xué)生的專業(yè)必修課程，是相當(dāng)重要的思政教育陣地。本文以“機(jī)械制圖”課程教學(xué)融入課程思政為例，依托機(jī)械制圖課程特點(diǎn)，把專業(yè)課程和思政內(nèi)容深度融合，深挖機(jī)械制圖專業(yè)課內(nèi)的思政內(nèi)容，為更好地發(fā)揮課程思政在“機(jī)械制圖”課程中促進(jìn)人才培養(yǎng)能力全面提升的作用，在教案設(shè)計(jì)、大國工匠案例分析、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性等方面進(jìn)行積極探索，為后續(xù)促成課程思政建設(shè)的落實(shí)提供一定參考價(jià)值。（剩余6411字）