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汽車電氣類課程線上教學路徑探索與實踐

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摘 要：對于實踐性較強的汽車電氣類課程，線上教學已經成為混合式教學模式中的薄弱環(huán)節(jié)。本文結合汽車電氣類課程特點與授課對象，研究線上授課方式、創(chuàng)新教學方法，從課程資源建設、利用線上資源創(chuàng)設學習情境、在線教學過程優(yōu)化、考核評價改進等方面對汽車電氣類課程線上教學路徑進行了探索與實踐，能切實有效地提高電氣類課程的教學效果。（剩余3729字）

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