《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論》課程建設(shè)探索與實踐

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摘 要：針對汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)《智能網(wǎng)聯(lián)汽車概論》課程教師團隊、課程設(shè)計、課程資源規(guī)劃與制作和課程應(yīng)用與實踐等方面，提出課程建設(shè)思路和課程建設(shè)內(nèi)容，并選取一節(jié)典型課例進行混合式教學實踐，為同類院校該課程的建設(shè)提供借鑒。

關(guān)鍵詞：智能網(wǎng)聯(lián)汽車 課程設(shè)計 課程資源 混合式教學

Exploration and Practice of Course Construction of Introduction to Intelligent Networked Vehicles

Han Sa，Zhang Yuehong

Abstract：Aiming at the teacher team， curriculum design， curriculum resource planning and production， curriculum application and practice of the course introduction to intelligent networked vehicles for the major of automobile detection and maintenance technology， this paper puts forward the ideas and contents of curriculum construction， and selects a typical lesson for hybrid teaching practice， so as to provide reference for the construction of the course in similar colleges and universities.

Key words：intelligent networked vehicle， curriculum design， curriculum resources， mixed teaching

1 引言

進入21世紀后，伴隨著新一輪“工業(yè)革命”的進程，汽車產(chǎn)業(yè)正在加速進入智能網(wǎng)聯(lián)時代，汽車產(chǎn)業(yè)與電子信息、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高度融合，汽車與其他產(chǎn)業(yè)間、汽車前后市場間、汽車后市場各領(lǐng)域間的跨界交融速度越來越快，企業(yè)類型、業(yè)務(wù)模式、業(yè)務(wù)流程等正在加速重構(gòu)。（剩余3997字）