校企雙元合作開(kāi)發(fā)《新能源汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)探索

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摘 要：繼2019年1月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》后，2020年9月，教育部等九部門(mén)又聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃》。兩個(gè)文件中提出要建設(shè)一大批校企“雙元”合作開(kāi)發(fā)的國(guó)家規(guī)劃教材，倡導(dǎo)使用新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材并配套開(kāi)發(fā)信息化資源。文章從這兩個(gè)背景出發(fā)，對(duì)校企雙元合作開(kāi)發(fā)《新能源汽車底盤(pán)構(gòu)造與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探索，力爭(zhēng)培養(yǎng)符合社會(huì)需求的復(fù)合型技術(shù)技能人才。（剩余3810字）