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農(nóng)村高中班級管理中助力學(xué)困生轉(zhuǎn)變的策略探究

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摘 要：讓每個學(xué)生獲得良好發(fā)展是高中班級管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)困生是班級成員的重要構(gòu)成，也是影響班級管理效果的關(guān)鍵因素。高中班主任應(yīng)在關(guān)注學(xué)困生的基礎(chǔ)上著力建立新型師生關(guān)系，應(yīng)用科學(xué)的方法，尤其要與家長共同承擔(dān)育人責(zé)任，讓學(xué)困生獲得成長與發(fā)展。文章圍繞此展開了探究，以期為廣大農(nóng)村高中班主任提供有益借鑒。（剩余4983字）

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