議題式教學(xué)法在高中思想政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生高階思維品質(zhì)的策略探究

摘 要：培養(yǎng)學(xué)生的高階思維品質(zhì)可以使其更好地內(nèi)化并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)，有效解決學(xué)習(xí)和生活中的具體問(wèn)題，對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有積極影響。為在高中思想政治教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的高階思維品質(zhì)，作者運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分析等研究方法對(duì)該問(wèn)題展開了探究。文章先簡(jiǎn)要介紹了議題式教學(xué)的概念，然后指出了教師可以采用通過(guò)案例引出議題、組織生生互動(dòng)探究、圍繞議題組織練習(xí)以及圍繞議題組織實(shí)踐等策略，應(yīng)用議題式教學(xué)法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高階思維品質(zhì)，助力學(xué)生發(fā)展。（剩余4960字）