小學(xué)中年段語文線上線下教學(xué)有效銜接的實(shí)踐與研究

摘要：在小學(xué)中年段語文教學(xué)中，教師通過線下分析學(xué)生學(xué)情，整合利用線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的研究，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)有效銜接，有助于探索小學(xué)語文教學(xué)的高效發(fā)展路徑，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，讓學(xué)生在開放的教學(xué)環(huán)境中夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，提升核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;教學(xué)銜接;中年段;線上教學(xué);線下教學(xué)

近年來，教育與創(chuàng)新科技的融合已逐漸成為教育變革的新趨勢(shì)，結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù)手段改善教學(xué)模式，促進(jìn)教育發(fā)展是當(dāng)前探尋教學(xué)路徑的新目標(biāo)。（剩余3841字）