情景教學在小學英語教學中的應用
摘 要：英語是小學教育體系中的關鍵學科，小學英語教學成效的高低在很大程度上影響著學生后續(xù)英語學習的質量與效率。因此，加強對小學英語教學的研究具有重要的意義與價值。眾所周知，興趣是推動學生主動學習積極探究的催化劑，所以在小學英語教學中，必然要將培養(yǎng)學生的英語學習興趣作為一項重點緊抓。而情景教學切實符合小學生的認知特點與心理需求，教師應當意識到情景教學的優(yōu)勢與價值，并將其科學合理地應用到小學英語教學中，為高效課堂的構建提供支持。（剩余4714字）