小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)中音準(zhǔn)問(wèn)題處理對(duì)策

摘  要：在人類漫長(zhǎng)的生命中，音樂(lè)是最原始、最自然的行為之一。在學(xué)生日常學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，音樂(lè)所具備的作用與價(jià)值也無(wú)可替代。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)的數(shù)量、難度逐步增加，小學(xué)階段中音樂(lè)課程的教育也開始出現(xiàn)重大的變化，與傳統(tǒng)教學(xué)行為、方式相比，現(xiàn)階段小學(xué)階段的音樂(lè)教學(xué)并不只在乎音樂(lè)知識(shí)與節(jié)能，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的體驗(yàn)感、參與度等。（剩余5058字）