淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘  要：小學(xué)數(shù)學(xué)教師要積極轉(zhuǎn)變自身觀念，應(yīng)用思維導(dǎo)圖教學(xué)方式豐富教學(xué)課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，降低學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，從而幫助學(xué)生建立一定的學(xué)習(xí)自信，逐漸提升自身的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率及質(zhì)量。思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)其他學(xué)科也有一定的幫助，能夠有效提升學(xué)生的綜合水平。（剩余2972字）