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新時代財政學課程的案例教學模式探析

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摘要：財政學是為國家培養(yǎng)財政方面人才的重要課程，案例教學模式在財政學課程中的應(yīng)用不僅能夠有效提升學生學習興趣，同時還有助于學生更好地理解財政專業(yè)知識。但是當前高校財政學課程中案例教學模式依然存在一些不足需要改進。該文從案例教學法概念入手，對案例教學模式進行了概述，分析新時代案例教學模式在財政學課程中應(yīng)用的重要意義，并對當前財政學課程教學中案例教學模式存在的問題進行深入分析，提出具體的優(yōu)化對策，以期為高校財政學教師提供理論參考，提升財政學教師案例教學能力，促進財政學教學水平的提升。（剩余7323字）

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