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摘 要:新工科背景下,農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域研究生的科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)越來越重要。本文通過加強(qiáng)跨學(xué)科和多領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)的思維方式等提高科研素養(yǎng)。強(qiáng)化實(shí)踐和應(yīng)用能力培養(yǎng),注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng),鼓勵(lì)獨(dú)立思考和創(chuàng)新等方面增強(qiáng)創(chuàng)新。探討了研究生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法,包括課程設(shè)置、導(dǎo)師指導(dǎo)、實(shí)踐能力培養(yǎng)等方面。(剩余6461字)
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新工科背景下農(nóng)業(yè)工程領(lǐng)域研究生科研素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
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