基于賽教融合的“市場(chǎng)調(diào)查”課程教學(xué)改革研究

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摘要：市場(chǎng)調(diào)查是一門(mén)介紹市場(chǎng)調(diào)查基本理論和方法的課程，實(shí)踐性強(qiáng)，但高校教學(xué)存在重理論輕實(shí)踐、教學(xué)內(nèi)容陳舊、知識(shí)未成體系等問(wèn)題，導(dǎo)致該課程在一定程度上存在與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的情況，未能完全發(fā)揮該課程的作用，達(dá)到育人的目的。學(xué)科競(jìng)賽作為人才培養(yǎng)的手段之一，以學(xué)生為主導(dǎo)，有助于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。本文基于賽教融合的視角，以“市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽”為例，從可行性、重要意義、課程設(shè)計(jì)等方面探索市場(chǎng)調(diào)查課程創(chuàng)新教學(xué)體系。（剩余4736字）