面向現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的"機(jī)電一體化技術(shù)"專業(yè)課的教學(xué)改革探析

摘要：隨著工業(yè)自動化的快速發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)在工程實踐中的應(yīng)用越來越廣泛。然而，目前機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課的教學(xué)仍存在一些問題，不利于培養(yǎng)符合現(xiàn)場實踐需求的工程師。本文旨在探討面向現(xiàn)場工程師培養(yǎng)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課的教學(xué)改革，提出相應(yīng)的策略，以期提高教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：機(jī)電一體化技術(shù)；教學(xué)改革；現(xiàn)場工程師；課程設(shè)置

針對培養(yǎng)現(xiàn)場工程師的"機(jī)電一體化技術(shù)"專業(yè)課，需要以提高學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和模式，拓展教學(xué)手段，將教學(xué)設(shè)計以提升實踐能力為中心，通過多樣化的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握穩(wěn)固的技能操作，獲得可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力。（剩余5631字）