大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力影響因素調(diào)查與實(shí)證研究

——以肇慶學(xué)院為例

摘  要：基于我校畢業(yè)生的調(diào)查，本文對(duì)當(dāng)前我校畢業(yè)生就業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀和影響因素進(jìn)行了分析。借助結(jié)構(gòu)方程模型（SEM），構(gòu)建了由學(xué)校課內(nèi)支持、學(xué)校就業(yè)支持、個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備能力、個(gè)人實(shí)踐能力、工作基本素養(yǎng)、人際交往能力和就業(yè)認(rèn)識(shí)七個(gè)變量為主體的畢業(yè)生就業(yè)能力影響因素模型。研究結(jié)果表明：個(gè)人實(shí)踐能力對(duì)就業(yè)能力影響最大；學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備能力較弱；畢業(yè)生認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)方面較為欠缺。（剩余7256字）