基于主動型教學模式的數(shù)學分析教學改革方案

摘要：本文根據數(shù)學分析教學過程中的實際情況，提出三個主要問題，并據此提出基于主動型教學模式的教學改革方案。該方案可以讓學生快速了解數(shù)學分析的知識架構，有效地培養(yǎng)學生學習積極性，提高學習主動性，以及增強知識點在實際問題上應用的廣泛性。教學改革方案還借助Python軟件解決教學過程中遇到的計算問題。

關鍵詞：數(shù)學分析；教學改革；Python；主動型教學模式

數(shù)學分析是數(shù)學專業(yè)最重要的基礎課之一，是整個數(shù)學體系的根基之一，主要包括一元極限理論、微分理論、積分理論和級數(shù)理論，以及多元極限理論、微分理論和積分理論等。（剩余5745字）