核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)師范生未來意識培育研究

摘 要：數(shù)學(xué)師范生是國家中小學(xué)數(shù)學(xué)教師的主要來源，所以培育數(shù)學(xué)師范生的未來意識，對提高數(shù)學(xué)師范生的核心素養(yǎng)、適應(yīng)未來教育至關(guān)重要。針對目前數(shù)學(xué)師范生教育教學(xué)中存在的問題，探討了數(shù)學(xué)師范生受教育期間未來意識培育的途徑和策略。一方面使數(shù)學(xué)師范生在扎實(shí)掌握系統(tǒng)學(xué)科基本知識、基本原理、基本技能的基礎(chǔ)上，能綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析和解決未來數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的各種問題，更好地理解數(shù)學(xué)學(xué)科在社會生活中的實(shí)踐價值和數(shù)學(xué)學(xué)科獨(dú)特的育人功能，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；另一方面提高數(shù)學(xué)師范生對教師職業(yè)的認(rèn)同感、獲得感和幸福感，提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。（剩余6550字）