基于金工實(shí)訓(xùn)的勞動(dòng)教育路徑探究

——以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系為例

摘 要：根據(jù)教育部印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》文件通知要求，專(zhuān)科層級(jí)的學(xué)生要依托實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)來(lái)組織勞動(dòng)教育內(nèi)容。本文以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系為例，分析了金工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)生掌握能力現(xiàn)狀，探討了適合學(xué)生的勞動(dòng)教育方式以及學(xué)生意愿、心態(tài)的分析等，將金工實(shí)訓(xùn)課程與勞動(dòng)教育相結(jié)合，探究多樣化的勞動(dòng)教育內(nèi)容。（剩余5627字）