面向新工科的“物聯(lián)網(wǎng)信息安全”課程科教融合教學(xué)模式探索與改革

摘 要：在新工科背景下，針對(duì)“物聯(lián)網(wǎng)信息安全”課程教學(xué)面臨的教學(xué)與科研嚴(yán)重脫節(jié)這一問題，通過分析課程特點(diǎn)，并將科學(xué)研究的方法和成果融入教學(xué)的全過程中，從課前、課中和課后三個(gè)主要環(huán)節(jié)對(duì)該課程的教學(xué)模式創(chuàng)新進(jìn)行了深入探索，提出了科教融合的課程教學(xué)模式，為新工科背景下物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程教學(xué)模式改革提供新的思路。（剩余7391字）