職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)

摘 要：隨著社會(huì)對(duì)人才的需求出現(xiàn)了日新月異的變化，職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的方式也有了全新的要求，因此職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)教學(xué)資源庫需要提上日程。鑒于此，本文分析了職業(yè)教育學(xué)前教育專業(yè)的現(xiàn)狀以及建設(shè)教學(xué)資源庫的意義，并針對(duì)建設(shè)教學(xué)資源庫提出了相對(duì)應(yīng)的策略。

關(guān)鍵詞：職業(yè)學(xué)校；學(xué)前教育專業(yè)；教學(xué)資源庫

因?yàn)閷W(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入崗位以后，需要涉及的領(lǐng)域比較多，所以學(xué)生在學(xué)校期間就需要掌握不同領(lǐng)域的知識(shí)，這就需要考驗(yàn)教師的專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)背景是否扎實(shí)。（剩余5671字）