基于一流課程建設(shè)背景的數(shù)學分析教學改革實踐

摘要：如今我國高等教育發(fā)展迅速，當前我國已經(jīng)邁入了世界高等教育強國的行列，尤其是新時期雙一流高校和雙一流課程的建設(shè)，我國高等教育必將取得更大的發(fā)展。當前在高校一流課程中，數(shù)學分析課程是數(shù)學專業(yè)最主要的課程之一，其對學生有較高的學習要求，也能夠為學生未來數(shù)學專業(yè)后續(xù)課程的學習提供動力，在雙一流課程的建設(shè)背景下，數(shù)學分析教學如何取得更大的突破是一個關(guān)鍵問題，因此本文對數(shù)學分析課程的改革教學做出實踐探索，從數(shù)學課程的學習目標，到學習內(nèi)容，教學模式和方法等多個角度進行闡述，旨在提升數(shù)學分析課程的建設(shè)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的數(shù)學人才。（剩余5545字）