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高職院校協(xié)同創(chuàng)新中心運(yùn)行機(jī)制探索

——以羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心為例

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摘要:協(xié)同創(chuàng)新中心是高職院校校企融合的重要平臺(tái)和載體。文章從分析當(dāng)前高職院校協(xié)同創(chuàng)新中心存在的問(wèn)題入手,闡述了羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心的管理組織架構(gòu)、職責(zé)和優(yōu)勢(shì),以及由目標(biāo)引領(lǐng)、資源整合共享、任務(wù)共擔(dān)、利益共贏、一體推進(jìn)人才培養(yǎng)、項(xiàng)目研發(fā)、專業(yè)建設(shè)和外部評(píng)價(jià)反饋等組成的羅克韋爾智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,對(duì)高職院校協(xié)同創(chuàng)新中心的建設(shè)和運(yùn)行具有一定的借鑒意義。(剩余5205字)

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