應(yīng)用型本科JSP程序開發(fā)課程教學難點改進策略研究

摘要：JSP程序開發(fā)是應(yīng)用型本科院校計算機科學與技術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課之一，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案中處于核心地位，是一門技術(shù)性、理論性、實踐性很強的課程。課程教學難度大、要求高，課程的教學效果往往達不到預期。為提升教學效果，文章針對實際教學中出現(xiàn)的選擇教學內(nèi)容、選擇教學方式、完善教學效果考核評價、轉(zhuǎn)變學生學習方式四個難點進行分析研究，找出難點的根源所在，并在此基礎(chǔ)上提出了具體的改進策略。（剩余5402字）