雨課堂聯(lián)合CBS教學法在臨床檢驗基礎教學中的探索與實踐

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摘要：目的：探索雨課堂聯(lián)合CBS教學法在臨床檢驗基礎教學中的應用效果。方法：以我校2018級和2019級衛(wèi)生檢驗檢疫本科班為研究對象，分別采用傳統(tǒng)教學和雨課堂聯(lián)合CBS教學法授課，期末通過實驗技能考核和理論考試檢測學習效果，通過問卷調查評價教學方法。結果：雨課堂聯(lián)合CBS教學法的班級理論考試和實驗技能考試均明顯高于傳統(tǒng)教學法的班級（P均

關鍵詞：雨課堂;CBS教學法;臨床檢驗基礎;教學改革

“臨床檢驗基礎”是一門綜合應用型課程，內容聯(lián)系生理學、生物化學、病理學、解剖學等多門課程[1]，具有悠久的發(fā)展史。（剩余4506字）