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摘要:本研究主要采用德爾菲法,針對目前高職護理專業(yè)課程傳統(tǒng)考核存在的普遍問題,結(jié)合高職護理專業(yè)課程自身特點,基于以課程類別整體性、完整性、連續(xù)性的原則,集各項考核指標多優(yōu)點融合,構(gòu)建綜合型考核評價體系。該考核評價體系貫穿于學生的整個學習過程,旨在實現(xiàn)教、學、做、考、評的全面融合,為提高高職護理專業(yè)教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。(剩余5108字)
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高職護理專業(yè)課程考核評價體系的構(gòu)建
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