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摘 要 在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”時代背景下,線上線下混合式教學(xué)模式已然成為高校教育教學(xué)改革的一種必然趨勢。文章以環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐課程“公共設(shè)施設(shè)計”為試點課程,對其教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)活動進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計,包括課前、課中和課后教學(xué)活動的開展,旨在通過線上線下混合式教學(xué)模式的實施與探索,提升課程教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(剩余7448字)
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“公共設(shè)施設(shè)計”課程混合式教學(xué)實施過程探索
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