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摘 要 大學(xué)英語課程是面向非英語專業(yè)本科生的一門必修課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語基本知識和應(yīng)用能力,培養(yǎng)其跨文化交流、批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力,能夠幫助學(xué)生拓寬國際視野,適應(yīng)職業(yè)發(fā)展和對外交往的需要。而傳統(tǒng)的線下英語教學(xué)已無法滿足“Z時代”年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。文章分析了軍校傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的主要問題,探究“雨課堂+SOPC”混合教學(xué)模式的教學(xué)活動設(shè)計和實施過程。(剩余5748字)
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“雨課堂+SPOC”混合教學(xué)模式在軍校大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
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