教育援疆背景下高職旅游管理專業(yè)教學(xué)診斷與改進(jìn)現(xiàn)狀及對策

摘 要 專業(yè)教學(xué)診斷與改進(jìn)是教學(xué)診改工作的重要環(huán)節(jié)，專業(yè)內(nèi)部質(zhì)量體系是保障技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要前提。文章基于湖南教育援疆背景，對受援學(xué)校旅游管理專業(yè)教學(xué)診斷與改進(jìn)工作的現(xiàn)狀進(jìn)行論述，剖析了旅游管理專業(yè)教學(xué)診斷與改進(jìn)中存在的問題，并在校企合作，師資隊伍，教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)診改文化和制度構(gòu)建等方面提出了具體對策。（剩余5843字）