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摘 要 實(shí)踐教學(xué)是公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),對提升人才專業(yè)能力具有重要意義。文章立足于公共管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué),從教學(xué)形式、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺、師資水平、評估激勵機(jī)制四個方面探討了實(shí)踐教學(xué)中亟待解決的問題,并從豐富教學(xué)形式、建立信息共享平臺、建設(shè)常規(guī)性實(shí)訓(xùn)基地、培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)師資隊伍以及完善實(shí)踐教學(xué)評估激勵機(jī)制四個層面,為加快實(shí)踐教學(xué)改革提供了一些思路。(剩余6260字)
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新文科背景下公共管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
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