“工學(xué)結(jié)合”模式下高職教育管理新思考

摘 要 “工學(xué)結(jié)合”模式是教育部積極倡導(dǎo)的高職院校人才培養(yǎng)模式之一，該教學(xué)模式貫穿于高職教育辦學(xué)的始終，影響著高職教育管理的發(fā)展。高職院校應(yīng)注重構(gòu)建科學(xué)、內(nèi)涵式發(fā)展的教育管理體系。當(dāng)前，高職院校教育管理還存在理念陳舊、體制機(jī)制不健全、課程教學(xué)無法滿足人才培養(yǎng)要求、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有待完善等問題。文章從更新教育管理理念、健全機(jī)制體制建設(shè)、優(yōu)化課程教學(xué)體系、完善實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)四個(gè)方面提出了新思考，探索工學(xué)結(jié)合模式下高職教育管理的新路徑。（剩余6118字）