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翻轉課堂在光電子學習題教學中的探索與實踐

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摘要 隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網等新一代信息技術蓬勃發(fā)展，光電子技術作為這些信息技術創(chuàng)新發(fā)展的關鍵支撐，也格外受到關注。近年來光電子產品市場規(guī)模不斷擴大，應用也日益廣泛。然而，目前高校光電子學課程普遍存在課時少而知識面廣的矛盾，教學深度和廣度不夠，學生消極對待學習，疲于應付考試，實踐和創(chuàng)新能力難以得到鍛煉與提高。（剩余4058字）

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