結(jié)合CMMI的FDD方法在“創(chuàng)新實(shí)踐”課程教學(xué)改革中的應(yīng)用

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摘要 傳統(tǒng)的高校教育以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，尤其在計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的編程類(lèi)課程中更為突出。文章探索將CMMI和FDD結(jié)合的軟件開(kāi)發(fā)方法引入“創(chuàng)新實(shí)踐”課程中，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，形成了一種較為有效的實(shí)踐課程教學(xué)法。統(tǒng)計(jì)表明，該方法更能有效提高學(xué)生的動(dòng)手編程能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。（剩余4685字）