以渦輪葉片冷卻為背景的熱工流體綜合實(shí)驗(yàn)探索

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摘要 文章針對(duì)實(shí)踐教學(xué)、基礎(chǔ)理論教學(xué)和專業(yè)課程教學(xué)脫節(jié)問題，結(jié)合我國(guó)實(shí)施的“工程教育專業(yè)認(rèn)證”計(jì)劃，以燃?xì)廨啓C(jī)渦輪葉片冷卻結(jié)構(gòu)為載體，設(shè)計(jì)了應(yīng)用于本科教學(xué)的熱工流體綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)。將流體力學(xué)、傳熱學(xué)和工程熱力學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與燃?xì)廨啓C(jī)原理專業(yè)知識(shí)有機(jī)地融合在一起，開設(shè)了一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程。教學(xué)實(shí)踐表明，該課程的綜合性和開放性不僅強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。（剩余4519字）