基于醫(yī)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高等數(shù)學教學改革探索

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摘要 隨著健康中國戰(zhàn)略的全面推進與實施，國家對中醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展的積極推行，我國社會對醫(yī)藥行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的需求不斷增加，加強醫(yī)學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)越發(fā)顯得重要且緊迫。數(shù)學是自然科學之基礎，亦是重大技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展之基礎。高等數(shù)學作為醫(yī)學生必修的通識基礎課程，具有其他學科所無法替代的作用。文章基于醫(yī)學院校高等數(shù)學課程的特點以及教學過程中存在的困難，深入探討了醫(yī)學院校高等數(shù)學課程教學內(nèi)容和教學方法上應該做出的改進措施，從而實現(xiàn)培養(yǎng)醫(yī)學生創(chuàng)新能力的目標。（剩余4512字）