幼兒園和小學(xué)協(xié)同背景下幼小銜接對(duì)策研究

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摘要幼小銜接即幼兒園與小學(xué)之間進(jìn)行的教育過(guò)渡，其目的是為了幫助兒童在離開(kāi)幼兒園后能夠順利地步入小學(xué)，并能很好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境以及小學(xué)校園的生活。幼小銜接的工作需要幼兒園、小學(xué)、家長(zhǎng)、政府等多方面共同協(xié)作，其中從幼兒園和小學(xué)銜接的視角探討如何更有效地開(kāi)展幼小銜接工作的策略具有重要意義。

關(guān)鍵詞 幼小銜接；幼兒園；小學(xué)；策略

中圖分類號(hào)：G612文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.046

幼小銜接，其可簡(jiǎn)單地理解為幼兒園教育與小學(xué)教育之間的銜接，更為全面的解讀則為幼小銜接是在幼兒園開(kāi)始到小學(xué)一年級(jí)階段，根據(jù)兒童的身心健康發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)真落實(shí)幼兒園教育與小學(xué)教育這兩個(gè)方向的銜接工作，讓兒童在離開(kāi)幼兒園教育后能夠慢慢適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，并且為兒童往后的學(xué)習(xí)生活發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余4571字）