數(shù)字技術(shù)賦能高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新研究

摘  要：為適應(yīng)中國式現(xiàn)代化教育與數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)期青年學(xué)生的多元化需求，數(shù)字技術(shù)塑造的豐富教學(xué)手段與沉浸式教學(xué)體驗(yàn)相互融合，攻克了傳統(tǒng)思政課教學(xué)授課手段單一、教學(xué)資源不足等難題。在中國式現(xiàn)代化教育發(fā)展背景下，推動高校思政課數(shù)字化轉(zhuǎn)型是大勢所趨、創(chuàng)新所向。高校思政課承擔(dān)著“為國育人、為黨育才”的時(shí)代重任，數(shù)字化技術(shù)為高校思政課教學(xué)打開了更廣闊的發(fā)展空間，為把道理講深、講透、講活提供了有效的助力。（剩余6237字）