高校思政教育理論與實(shí)踐融合創(chuàng)新研究

摘  要：當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、思維習(xí)慣等都發(fā)生了巨大的變化，高校思政教育需要據(jù)此進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。高校應(yīng)了解當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，把握時(shí)代特征，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前思政教育面臨的前沿問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從調(diào)整教育內(nèi)容、更新教學(xué)方法、優(yōu)化教育環(huán)境等方面，引入新技術(shù)、新理念，創(chuàng)造多樣化的教育形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，提升思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（剩余5930字）