高校日語專業(yè)課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐

——以“日語精讀”為例

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摘  要：OBE教育理念注重學(xué)習(xí)結(jié)果，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在日語專業(yè)課程中，可以通過設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評估標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。日語專業(yè)學(xué)生不僅需要掌握語言技能，還需要具備良好的思想道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。文章以“日語精讀”為例，通過探討如何在日語專業(yè)課程中融入思想政治教育，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力提供新思路和新方法，以期對以成果為目標(biāo)導(dǎo)向，以學(xué)生為本的日語專業(yè)課程思政教學(xué)改革產(chǎn)生積極促進(jìn)作用。（剩余5226字）