中華傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)生思想教育管理的研究與探索

——以楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘  要：為了提升高職學(xué)生思想教育管理水平，從傳統(tǒng)文化角度出發(fā)，文章分析了高職學(xué)生思想教育管理工作的開展情況。首先，闡述了中華傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)生思想教育管理的作用價(jià)值。其次，分析了中華傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)生思政教育管理的可行性，并探討了中華傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)生思政教育管理應(yīng)遵循的原則。最后，提出將中華傳統(tǒng)文化融入高職學(xué)生思政教育管理的策略，希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)研究提供參考。（剩余5831字）