應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校與附屬醫(yī)院思想政治教育工作一體化的實踐探索

——以上海S高校為例

摘  要：應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校在與附屬醫(yī)院的協(xié)同育人工作中，應(yīng)用技術(shù)型醫(yī)學(xué)生的人才培養(yǎng)主要由理論學(xué)習(xí)和臨床實踐教學(xué)組合實現(xiàn)，醫(yī)學(xué)生也表現(xiàn)出了多樣性、復(fù)雜性、易變性的思想特點，這對應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校思想政治教育一體化工作提出了新要求。文章以上海S高校為例，闡述了校院思想政治教育工作一體化的內(nèi)涵價值，剖視了學(xué)生培養(yǎng)隊伍聯(lián)動、工作空間和工作連貫性三個方面存在的問題，并從校院內(nèi)外創(chuàng)新協(xié)同育人、積極營造全社會育人氛圍和敘事醫(yī)學(xué)實踐助力三個方面探索了應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學(xué)院校與附屬醫(yī)院思想政治教育工作一體化工作方案。（剩余5562字）