高校黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制“1+6”模式研究

——基于深圳六所高校的實(shí)踐

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摘  要：高校建立黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制具有重要意義。文章根據(jù)深圳六所高校的黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，總結(jié)出高校黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制“1+6”模式，即在校黨委層面做好黨史學(xué)習(xí)教育的頂層設(shè)計(jì)，將黨史學(xué)習(xí)教育與思政課程及課程思政、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、物理空間、主題實(shí)踐、為民服務(wù)、課題研究等六個(gè)載體相結(jié)合，使其在多重力量的驅(qū)動(dòng)下長(zhǎng)期開展并取得成效。（剩余6926字）