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高職生態(tài)文明教育價值、困境與對策

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摘  要：高職生態(tài)文明教育以習(xí)近平生態(tài)文明思想為行動指南，是培養(yǎng)國家生態(tài)文明建設(shè)社會力量的有效途徑，對社會可持續(xù)發(fā)展、個人全面發(fā)展起到重要作用。文章通過文獻研究、問卷調(diào)查、實地訪問等方法對高職生態(tài)文明教育現(xiàn)狀進行研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高職院校存在生態(tài)意識“高認知、低實踐”，教育目標(biāo)“高要求、低關(guān)注”，教育體系“多要素、無體系”的現(xiàn)實困境。（剩余5442字）

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