基于責(zé)任視角的研究生“導(dǎo)學(xué)思政”研究

摘  要：新時(shí)代社會(huì)不斷變遷，要求建立“導(dǎo)學(xué)思政”體系來完善研究生的思想政治教育。責(zé)任教育是思想政治教育的重要組成部分，是研究生健康成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?；谪?zé)任視角的研究生“導(dǎo)學(xué)思政”研究從歷史、理論和實(shí)踐三個(gè)維度出發(fā)，分析了研究生“導(dǎo)學(xué)思政”體系構(gòu)建的現(xiàn)實(shí)意義，提出具有創(chuàng)新性的現(xiàn)實(shí)路徑，闡釋了從責(zé)任主體出發(fā)研究生思想政治教育的有效途徑，有利于推動(dòng)研究生社會(huì)責(zé)任教育發(fā)展，激發(fā)研究生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而完善我國(guó)的思想政治教育體系。（剩余5705字）