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OBE理念視域下研究生課程思政探索與實踐

——以建設中的研究生英語實踐課程為例

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摘  要：課程思政是新時代社會發(fā)展對高校教育改革的新要求。在研究生英語實踐課程建設中，如何更好地發(fā)揮課程思政的作用和價值是研究生公共英語教學研究要考慮的重要問題之一。本文在目標導向教育理念（OBE）指導下，探討了研究生英語實踐課程建設和課程思政融入其中的必要性，并反思了研究生英語實踐課程開展課程思政的種種困境。（剩余6100字）

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