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摘 要:民族地區(qū)的高校雖多處于較偏僻的地方,但其自然文化與歷史景觀具有深遠的意義,能夠為高校學生帶來非凡的視覺體驗。英語在啟發(fā)學生的語言能力、深化學生對世界其他國家的文化認知、促進學生文化底蘊提升等方面具有重要作用。民族地區(qū)高校英語教師要積極開發(fā)思政資源,利用英語知識提高學生的文化內(nèi)涵,強化學生的愛國主義精神,提高學生對祖國文化的認知,培養(yǎng)學生良好的綜合素質(zhì)。(剩余5404字)
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民族地區(qū)高校英語課思政資源開發(fā)與教學設計
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