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研究生黨支部“四史”學習常態(tài)化模式研究

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摘  要：在“四史”學習教育中，江蘇師范大學Z學院研究生黨支部創(chuàng)設(shè)了“智慧青年思享匯”學習實踐平臺，帶領(lǐng)學生黨員交流思想感悟、分享實踐經(jīng)驗、匯聚發(fā)展合力。黨支部創(chuàng)新設(shè)計學習方法，注重激發(fā)學生黨員學習內(nèi)生動力，互動式、項目化學習增強了學生的學習獲得感。黨支部廣泛組織黨員開展志愿服務實踐，常態(tài)化理論學習和實踐鍛煉深度融合、互動共促，黨員“四史”學習入腦入心。（剩余5848字）

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