中職學(xué)校語文課堂創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的實(shí)踐研究

語文學(xué)習(xí)情境指為了特定教學(xué)目標(biāo)而精心設(shè)計(jì)的包含一定學(xué)習(xí)元素和相關(guān)背景信息的語文學(xué)習(xí)任務(wù)、活動或問題場景。學(xué)生借此進(jìn)行真實(shí)有效的語言學(xué)習(xí)實(shí)踐?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》要求：“創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，感受人物形象，領(lǐng)悟其精神品質(zhì)，獲得人生教益?！薄耙_立學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的參與精神，引導(dǎo)學(xué)生開展積極的言語實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)情境，使他們在整個語文學(xué)習(xí)活動中都能自主、積極、愉快地參與。（剩余2153字）