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典型教育案例

——深入溝通，健康成長

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轉(zhuǎn)眼之間，擔(dān)任班主任工作已滿二十個春秋了，與學(xué)生在一起有歡笑，有淚水，有激動，有幸福。但我最大的感受，則是充實，這一點可能是沒當(dāng)過班主任的老師無法體會到的。管理班級，是一項艱巨的工作，它不僅需要愛心、耐心與細心，也需要創(chuàng)造力。因為，班主任是一群與心靈打交道的人，面對的是幾十個活生生的、充滿創(chuàng)造力的孩子。（剩余2170字）

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