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摘要:量化考核能夠?yàn)榘嘀魅蔚陌嗉?jí)管理工作提供詳細(xì)的依據(jù),引入量化考核來(lái)實(shí)施班級(jí)管理能夠有效改變以往隨意性以及主觀性較大的班級(jí)管理工作,提升管理的規(guī)范性和秩序性,從而提升班級(jí)管理的成效。
一、初中班主任班級(jí)管理的現(xiàn)狀
班主任的素質(zhì)和能力直接影響著班級(jí)管理的效果。當(dāng)前,初中班主任普遍具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和教育管理能力,能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的教育情境。(剩余1528字)
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淺談班主任量化管理
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